Szkoła Podstawowa

          • Zakończenie roku szkolnego 2025/2026

            „Wdzięczną pamięć schowamy do serca

            i powiemy serdeczne:

            Dziękuję!”
             

            Te słowa stanowiły motto uroczystej akademii zorganizowanej 26 czerwca 2026 r., podczas której uczniowie klasy siódmej pożegnali tegorocznych ósmoklasistów, a cała społeczność szkolna uczciła zakończenie roku szkolnego.

            Pierwszą część wydarzenia stanowił program artystyczny zawierający elementy humorystyczne, poetyckie i refleksyjne. Ósmoklasiści mogli więc powspominać początki swojego pobytu w szkole, a także codzienne starania w zdobyciu wiedzy i umiejętności. Przypomnieli sobie również tekst przysięgi, którą składali w 2018 r. podczas ślubowania, oraz obejrzeli film przedstawiający różne momenty z ośmioletniej edukacji w naszej placówce. Na zakończenie uroczystości absolwenci złożyli podziękowania wszystkim pracownikom szkoły i pożegnali się z koleżankami i kolegami.

            Całość programu artystycznego uzupełniały piosenki wykonywane przez uczennice z klasy siódmej oraz ósmoklasistów. 

            W drugiej części uroczystości wicedyrektor w okolicznościowym przemówieniu podsumowała kończący się rok szkolny, pogratulowała uczniom uzyskanych wysokich wyników w nauce i złożyła życzenia bezpiecznych oraz udanych wakacji. Punktem kulminacyjnym akademii było wręczenie listów gratulacyjnych rodzicom oraz nagród i świadectw z wyróżnieniem najlepszym uczniom naszej szkoły.

            18

            Zakończenie roku szkolnego 2025/2026 kl. 1-3

            10

          • Sukcesy uczennicy klasy Vb

            Z radością informujemy o licznych sukcesach uczennicy klasy Vb - Emilii Ledniowskiej - która w roku szkolnym 2025/2026 rozwijała swoje pasje muzyczne i artystyczne, osiągając wysokie wyniki w konkursach o zasięgu powiatowym, wojewódzkim, ogólnopolskim oraz międzynarodowym.

            Wśród najważniejszych osiągnięć uczennicy znajdują się m.in.:

            • Wyróżnienie I stopnia w IV Międzynarodowym Konkursie Sfogato,
            • II nagroda w VI International Gloria Artist Music Competition in Vienna,
            • II miejsce w VIII International Music Competition OPUS w Krakowie,
            • II nagroda w I Ogólnopolskim Konkursie Młodych Wirtuozów w Poznaniu,
            • II nagroda w III Ogólnopolskim Konkursie „Dźwiękowe Odkrycia”,
            • II miejsce w VIII Małopolskim Festiwalu Skrzypcowym „Wiosenne Inspiracje”,
            • II miejsce w XVI Powiatowym Przeglądzie Kolęd i Pastorałek w Sułkowicach,
            • III miejsce w V Ogólnopolskim Konkursie Muzycznym w ramach Festiwalu Młodego Wirtuoza w Bydgoszczy,
            • III nagroda w IV Ogólnopolskim Konkursie „Potyczki na Smyczki” w Świdniku,
            • liczne wyróżnienia w konkursach muzycznych i plastycznych.

            Na szczególne uznanie zasługuje zdobycie Złotego Biletu w VI Ogólnopolskim Świątecznym Konkursie „Nagraj z nami płytę”, będącego zaproszeniem do nagrania płyty w studiu nagraniowym Polskiego Radia w Warszawie.

            Serdecznie gratulujemy uczennicy talentu, pracowitości i konsekwencji w rozwijaniu swoich zainteresowań. Życzymy dalszych sukcesów oraz nieustającej radości z realizowania artystycznych pasji.

          • „BEZPIECZNE WAKACJE W ŚWIECIE REALNYM, NIE WIRTUALNYM” – „Wybierz mądrze!”

            Spotkanie profilaktyczne z przedstawicielem KPP w Myślenicach w klasach IV – VIII, to inicjatywa zrealizowana w ramach kolejnej edycji akcji profilaktycznej „Tydzień dla bezpieczeństwa”.

            12 czerwca 2026  roku w naszej szkole odbyły się kolejne spotkania profilaktyczno–edukacyjne, tym razem dla uczniów klas IV – VIII. Gościliśmy przedstawiciela Komendy Powiatowej Policji w Myślenicach - sierż. Kamila Nalepę. Wydarzenie miało na celu utrwalenie najważniejszych zasad bezpieczeństwa podczas nadchodzącego letniego wypoczynku oraz zachęcenie dzieci i młodzież do spędzenia bezpiecznych wakacji w świecie realnym, by nie dać się złapać w sieciowe pułapki.

            Podczas prelekcji funkcjonariusz omówił kluczowe obszary:

            • bezpieczeństwo na drodze – edukacja o nowych przepisach ruchu drogowego, w tym o obowiązku jazdy w kasku dla osób do 16. roku życia (od 3 czerwca 2026 r.).
            • bezpieczeństwo nad wodą – przypomnienie zasad wynikających z nowych regulacji dotyczących wypoczynku dzieci i młodzieży.
            • bezpieczeństwo cyfrowe – higiena cyfrowa, ochrona prywatności, przeciwdziałanie cyberprzemocy i dbanie o tzw. cyfrowy balans.

            Ponadto prelegent zachęcał uczniów do aktywności na świeżym powietrzu, rozwijania pasji, a także budowania relacji z przyjaciółmi w rzeczywistości, a nie przez ekrany monitorów.

            Wierzymy, że dzięki takim spotkaniom uczniowie spędzą wakacje w sposób bezpieczny i odpowiedzialny.

            Serdecznie dziękujemy sierż. Kamilowi Nalepie za zaangażowanie, profesjonalizm oraz cenne wskazówki przekazane naszym wychowankom.

            Wakacyjny Cyfrowy Kodeks:

            • Wrzuć fotki z wyjazdu dopiero po powrocie do domu. Nie informuj złodziei, że Wasze mieszkanie jest puste.
            • Nigdy nie loguj się do gier czy social mediów przez otwarte, darmowe Wi-Fi (np. w lodziarni lub na plaży).
            •  Wakacje to czas wypoczynku. Jeśli ktoś psuje Ci humor w sieci, zablokuj go i wyłącz telefon.
            • Nie oglądaj i nie udostępniaj patologicznych treści, szkodliwych wyzwań ani groźnych trendów w social mediach.
            • Spróbuj przez jeden wybrany dzień wakacji całkowicie wyłączyć smartfon. Zamiast tego: pograj w planszówki z ekipą, wyjdź na rower lub pograj w piłę, przeczytaj komiks lub książkę.

             

            Bezpieczeństwo i rozwaga:

            • Kask to nie obciach: Na rowerze, hulajnodze czy rolkach zawsze chroń głowę. Używaj też odblasków po zmroku.
            • Czerwona flaga stop: Nad wodą kąp się tylko tam, gdzie pilnuje ratownik. Nigdy nie skacz do nieznanej wody.
            • Asertywność na 100%: Jeśli grupa namawia Cię do czegoś niebezpiecznego lub spróbowania używek – powiedz "nie" i odejdź.

             

            Katarzyna Gaweł

            pedagog szkolny

          • Zielniki „Majowa łąka” – nauka poprzez obserwację przyrody

            4

            W ramach działań edukacyjnych związanych z poznawaniem środowiska przyrodniczego uczniowie klasy II a przygotowali zielniki pod hasłem „Majowa łąka”. Projekt stanowił podsumowanie zajęć poświęconych roślinom występującym na łąkach oraz różnorodności w środowisku naturalnym. Podczas spacerów i wycieczek uczniowie zbierali liście, kwiaty oraz inne okazy roślin, które następnie suszyli i starannie opisywali. Wszyscy z dużym zaangażowaniem podjęli się realizacji zadania, wykazując się kreatywnością i dbałością o estetykę wykonania. Tworzenie zielników było nie tylko cennym doświadczeniem edukacyjnym, ale również okazją do rozwijania samodzielności, dokładności oraz wrażliwości na piękno otaczającej przyrody. Projekt pozwolił uczniom lepiej zrozumieć świat roślin i dostrzec niezwykłe walory przyrodnicze majowej łąki, która każdego roku zachwyca kolorami, zapachami i różnorodnością życia.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom kreatywności i zaangażowania. Zachęcamy do obejrzenia wystawy zielników w bibliotece szkolnej.

          • Wycieczka do Ojcowskiego Parku Narodowego

            39

            16 czerwca klasy czwarte wraz z wychowawcami wzięły udział w wycieczce turystyczno-krajoznawczej do Ojcowskiego Parku Narodowego. Na początek pani przewodnik ciekawie opowiedziała nam o ukształtowaniu terenu i historii Doliny Prądnika, a także o Szlaku Orlich Gniazd. Następnie udaliśmy się pieszo szlakiem  czarnym do największej i najdłuższej jaskini w Ojcowskim Parku Narodowym - Groty Łokietka. Droga wiodła przez piękny, bukowy las, toteż pani przewodnik opowiedziała nieco o leśnym ekosystemie i o zasadach zachowania obowiązujących w parkach narodowych.

            W jaskini wysłuchaliśmy nie tylko legendy o jednym z Piastów, ale także podziwialiśmy wiele ciekawych form krasowych: stalaktytów i stalagmitów. Poznaliśmy wiele ciekawostek z życia nietoperzy, choć żadnego nie udało się nam zobaczyć. Po wyjściu z jaskini zeszliśmy szlakiem niebieskim do Doliny Prądnika. Po drodze podziwialiśmy skały i  malownicze krajobrazy. Zobaczyliśmy wielką Bramę Krakowską , a co bardziej spragnieni mogli skosztować wody ze Źródełka Miłości. Następnie po dwukilometrowym marszu dotarliśmy do restauracji – Piwnicy pod nietoperzem, gdzie zjedliśmy pyszny, domowy obiad.  Po posiłku mogliśmy zakupić pamiątki na pobliskim straganie. 

            Kolejnym punktem wycieczki był zamek w Pieskowej Skale. Udaliśmy się tam autokarem. Budowla znajduje się na wzniesieniu, z którego można podziwiać piękną okolicę. Posłuchaliśmy historii zamku, pospacerowaliśmy renesansowymi krużgankami. Następnie udaliśmy się pod Maczugę Herkulesa - ogromną formę skalną zbudowaną z twardych wapieni.

            Droga powrotna do Krzywaczki minęła w wesołej atmosferze. Całe zmęczenie zniknęło gdzieś a w uczniów wstąpiła nowa energia. Urządzili autokarowy przegląd piosenki różnej i w świetnych nastrojach wrócili do domów.

          • Znaleziono piłkę nożną

            Informujemy, że na terenie Zespołu Placówek Oświatowych w Krzywaczce została znaleziona piłka nożna.

            Właściciela prosimy o zgłoszenie się do sekretariatu szkoły.

          • #TyDecydujeszJakReagujesz #ZdrowiePsychiczne #Profilaktyka #NaszaSzkoła

            3

                 W bieżącym roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła realizowała program profilaktyczny „Ty decydujesz jak reagujesz - wzmacnianie odporności psychicznej i zapobieganie agresji rówieśniczej wśród dzieci i młodzieży w województwie małopolskim”.

                Program ten finansowany był ze środków Województwa Małopolskiego, a realizatorem programu był Szpital Kliniczny im. dr. J. Babińskiego SPZOZ w Krakowie. Głównych celem programu było wzmocnienie odporności psychicznej i zapobieganie agresji rówieśniczej wśród dzieci i młodzieży, a poprzez to zmniejszenie ryzyka zachowań suicydalnych u dzieci i młodzieży zamieszkałej na terenie województwa małopolskiego biorącej udział w programie.

                 W ramach programu zostały zrealizowane szkolenia i warsztaty dla uczniów, nauczycieli oraz rodziców, przeprowadzono spotkania informacyjno-edukacyjne dla Rady Pedagogicznej. Uczniowie klasy II a, VI b i VII zrealizowali 12 godzin lekcyjnych warsztatów ukierunkowanych głównie na rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych, wzmacnianie zachowań prospołecznych, przeciwdziałanie zaburzeniom zachowania i emocji oraz propagowanie postaw sprzyjających efektywnemu radzeniu sobie ze stresem. Poruszone zostały tematy dotyczące samooceny, świadomości emocjonalnej, wrażliwości społecznej, samokontroli, identyfikowania i rozwiązywania problemów. W każdej grupie wiekowej warsztaty rozpoczęły się zajęciami sprzyjającymi integracji grupy i budowaniu atmosfery współpracy i zaufania.

                 Zrealizowano również spotkania szkoleniowe dla rodziców, podczas których poruszona została tematyka zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, szczególnie w obszarze wzbogacenie wiedzy i umiejętności rodziców w zakresie rozwijania kompetencji społecznych i emocjonalnych dzieci.

                 Szkolenia oraz konsultacje dla nauczycieli okazały się mocnym wsparciem warsztatu pedagogów, pozwoliły poszerzyć posiadaną wiedzę i umiejętności, zapewniły możliwość omówienia  określonych problemów i poszukiwania rozwiązań różnych sytuacji związanych z rozwojem dzieci i młodzieży.

                 Wartością dodaną programu była bogata baza edukacyjna, z materiałami informacyjno – edukacyjnymi, filmami edukacyjnymi, webinariami i e – konferencjami, zarówno dla nauczycieli jak i rodziców.

            `Jesteśmy dumni z naszych uczniów, którzy z dojrzałością podeszli do tematuów zdrowia psychicznego i relacji rówieśniczych. Wierzymy, że dzięki warsztatom, ćwiczeniom i spotkaniom ze specjalistami, nasi wychowankowie zyskali narzędzia, które pomogą im zarówno w szkole, jak i w codziennym życiu.

            Serdecznie dziękujemy realizatorom programu za profesjonalne przeprowadzenie zajęć, a także nauczycielom i rodzicom za zaangażowanie.

            Katarzyna Gaweł

            pedagog szkolny

          • Szkolny Konkurs dla uczniów z klas 4-8 „Przedstawiam w języku angielskim mój ulubiony zawód”.

            Regulamin:

            Chętni uczniowie będą prezentować swój ulubiony zawód posługując się językiem angielskim. Można używać przebrań oraz rekwizytów. Maksymalny czas trwania występu – 2 minuty. Oceniana będzie poprawność merytoryczna, poprawność językowa wraz z ilością użytych słów oraz wrażenie artystyczne.

            Chęć wzięcia udziału proszę zgłaszać do p. Grzegorza Bochenka przez dziennik elektroniczny do dnia 22 czerwca 2026 r. Konkurs odbędzie się 24 czerwca 2026 roku. Widzami będą dzieci przedszkolne.

          • Udzielanie pomocy uzdolnionym dzieciom i młodzieży

            Uchwała Rady Mejskiej w Sułkowicach w sprawie określenia szczegółowych warunków udzielania pomocy uzdolnionym dzieciom i młodzieży, form i zakresu pomocy oraz trybu postępowania, a także grupy osób uprawnionych do otrzymania pomocy w ramach "Lokalnego programu wspierania edukacji uzdolnionych dzieci ze szkół podstawowych działających na terenie Gminy Sułkowice"

            uchwała.pdf

        • Wyprawka ucznia klasy I

          • Wyprawka ucznia klasy I

            Wyprawka szkolna na rok szkolny 2026/2027  dla klas pierwszych:

            • zeszyty 16 lub 32 kartkowe- format A4 (w cienkie linie/ kolorowe ) – 2 szt.
            • zeszyty 16 lub 32 kartkowe (w kratkę) – 3 szt.
            • piórnik wyposażony w 2 ołówki miękkie HB lub B, temperówkę, gumkę, klej Magic w sztyfcie, nożyczki, kredki ołówkowe np. Bambino, pióro wieczne na naboje
            • farby plakatowe
            • farby akwarelowe
            • pędzle (cienkie i grube)
            • blok rysunkowy biały i kolorowy – A4
            • blok techniczny biały, czarny  i kolorowy – A4
            • plastelina
            • pastele suche
            • kubek  na wodę
            • teczka z gumką (2szt)
            • strój gimnastyczny: biała koszulka, granatowe lub czarne spodenki, obuwie sportowe  z jasną podeszwą (worek- podpisany)
            • obuwie na zmianę do klasy
            • kamizelka odblaskowa

            Wszystkie przybory należy podpisać w widocznym miejscu.

             

            STRÓJ GALOWY

            Dziewczynki: biała bluzka, granatowa lub czarna spódniczka, białe rajstopy

            Chłopcy: biała koszula, czarne lub granatowe spodnie

            Podręczniki i ćwiczenia (bez religii) uczniowie otrzymają w szkole.

          • Umowy przedszkole

            Sekretariat ZPO w Krzywaczce informuje,

            że umowy dotyczące korzystania z usług Przedszkola Samorządowego w Krzywaczce na rok szkolny 2026/2027 należy uzupełnić i podpisać

            w sekretariacie szkoły w terminie do 26 czerwca 2026 r.

          • „BEZPIECZNE WAKACJE W ŚWIECIE REALNYM, NIE WIRTUALNYM” – spotkanie profilaktyczne z przedstawicielem KPP w Myślenicach w klasach I - III

            29 maja 2026  roku w naszej szkole odbyły się spotkania profilaktyczno–edukacyjne dla uczniów klas I–III. Gościliśmy przedstawiciela Komendy Powiatowej Policji w Myślenicach - sierż. sztab. Paulinę Róg. Wydarzenie miało na celu utrwalenie najważniejszych zasad bezpieczeństwa podczas nadchodzącego letniego wypoczynku.

            Podczas prelekcji funkcjonariuszka Komendy Powiatowej Policji w Myślenicach omówiła z dziećmi bezpieczeństwo na drodze i w codziennych sytuacjach tj.: bezpieczne zasady poruszania się po drodze i prawidłowe przechodzenie przez jezdnię, odpowiednie zachowanie na pasach, wytyczne dotyczące bezpiecznej jazdy na rowerze i hulajnodze, konieczność noszenia odblasków dla poprawy widoczności. Zwróciła szczególną uwagę na zasadę ograniczonego zaufania i ostrożności w kontaktach z osobami nieznajomymi.

            Oprócz tego sierż. sztab. Paulina Róg  w bardzo przystępny sposób omówiła z uczniami zasady bezpiecznego wypoczynku nad wodą, tj.: wybieranie miejsc, gdzie nad bezpieczeństwem czuwa ratownik, bezwzględny zakaz wchodzenia do wody bez wiedzy i opieki rodziców lub opiekunów, zakaz popychania innych do wody, skakania na głowę w nieznanych miejscach oraz wypływania na głęboką wodę na dmuchanych materacach.

            Niezwykle ważnym punktem spotkania była projekcja filmu edukacyjnego i apel funkcjonariuszki o mądre korzystanie z technologii. Prowadząca gorąco zachęcała uczniów, aby podczas wakacji odłożyli na bok telefony, tablety i komputery. Przekonywała, że najwspanialsze wspomnienia powstają w świecie realnym. Zachęcała do aktywności na świeżym powietrzu, rozwijania pasji oraz dbania o zdrowie, budowania relacji z przyjaciółmi w rzeczywistości, a nie przez ekrany monitorów.

            Dzięki tym zajęciom nasi uczniowie utrwalili wiedzę, która pozwoli im spędzić nadchodzące wakacje w sposób bezpieczny i odpowiedzialny. Serdecznie dziękujemy sierż. szt. Paulinie Róg za zaangażowanie, profesjonalizm oraz cenne wskazówki przekazane najmłodszym.

            Katarzyna Gaweł

            pedagog szkolny

          • Wycieczka do Centrum Edukacji Lotniczej Kraków Airport

            07.05.2026r. uczniowie klas 2a i 2b uczestniczyli w wycieczce do Centrum Edukacji Lotniczej Kraków Airport działającym przy Międzynarodowym Porcie Lotniczymim. Jana Pawła IIKraków-Balice. Wyjazd był doskonałą okazją do poszerzenia wiedzy z zakresu lotnictwa oraz poznania zasad funkcjonowania nowoczesnego portu lotniczego.

            Centrum Edukacji Lotniczej jest unikatowym miejscem, które w ciekawy i praktyczny sposób przybliża uczestnikom organizację pracy lotniska. Podczas zajęć drugoklasiści uczestniczyli w warsztatach tematycznych dotyczących m.in. komunikacji w lotnictwie, planowania lotu oraz procedur obowiązujących na lotnisku. Uczniowie mieli możliwość pracy z mapami lotniczymi, poznali zasady odprawy pasażerów i bagażu, a także zobaczyli, jak wygląda codzienna praca służb lotniskowych. Dużym zainteresowaniem cieszyły się elementy praktyczne oraz możliwość obserwacji lotniska z bliska. Wyjazd był nie tylko okazją do zdobycia wiedzy na temat działania portu lotniczego, ale również pełnił funkcję integracyjnąi przyczynił się do  rozwijania zainteresowań związanych z lotnictwemi transportem.

            Drugim punktem wycieczki był Smart Kids Planet, gdzie uczniowie wzięli udział w wyjątkowych warsztatach pt. „Odkrywcy DNA”. Zajęcia te zorganizowano na zasadzie nauki poprzez zabawę, podczas której dzieci mogły wcielić się w rolę młodych odkrywców. W trakcielekcji uczestnicy dowiedzieli się, czym jest DNA, jakie informacje przechowuje oraz dlaczego jest tak ważne dla każdego organizmu. Uczniowie wykonywali doświadczenia, obserwowali modele cząsteczek DNA oraz samodzielnie przeprowadzali prosty eksperyment laboratoryjny. Warsztaty rozwijały ciekawość świata, umiejętność współpracy oraz kreatywne myślenie.Po zajęciach edukacyjnych uczniowie mieli również okazję korzystać z interaktywnych stref zabawy i nauki, które dostarczyły im wielu pozytywnych emocji.

            Wycieczka była doskonałą okazją do zdobycia nowej wiedzy w atrakcyjnej i angażującej formie, a także do wspólnej integracji i aktywnego spędzenia czasu.

            42

          • Światowy Dzień bez Tytoniu

             

            31 maja - Światowy Dzień bez Tytoniu 🚭

            Światowy Dzień bez Tytoniu obchodzony jest co roku 31 maja. To międzynarodowa inicjatywa, która łączy rządy, organizacje zdrowia publicznego, instytucje, organizacje społeczne oraz młodzież we wspólnym działaniu na rzecz ograniczenia używania tytoniu i nikotyny. Kampania zwraca uwagę zarówno na zagrożenia zdrowotne związane z używaniem wyrobów nikotynowych, jak i na strategie marketingowe przemysłu tytoniowego skierowane szczególnie do młodych ludzi.

            Hasło kampanii WHO na 2026 rok brzmi: „Zdemaskować atrakcyjność – przeciwdziałanie uzależnieniom od nikotyny i tytoniu”,  podkreśla potrzebę demaskowania działań przemysłu tytoniowego i nikotynowego, który stale zmienia formę swoich produktów, aby zwiększyć ich atrakcyjność i zdobywać nowych użytkowników.

            „Nikotyna zmienia formę, ale zagrożenie pozostaje”

            Współczesne produkty nikotynowe coraz częściej są promowane jako „nowoczesne”, „mniej szkodliwe” lub „bezpieczniejsze alternatywy”. E-papierosy, saszetki nikotynowe czy produkty zawierające syntetyczną nikotynę przyciągają młodych ludzi kolorowymi opakowaniami, smakami i intensywną promocją – również w mediach społecznościowych.

            WHO zwraca uwagę, że przemysł wykorzystuje nowe technologie i składniki, takie jak sole nikotynowe czy syntetyczna nikotyna, aby zwiększać potencjał uzależniający produktów, jednocześnie budując ich pozytywny wizerunek.

            „Młodzież szczególnie narażona”

            Region Europejski WHO odnotowuje jeden z najwyższych poziomów używania wyrobów nikotynowych przez młodzież. Coraz więcej nastolatków sięga po e-papierosy i saszetki nikotynowe, a skala używania tych produktów przez młodych ludzi w wielu krajach jest znacznie wyższa niż wśród dorosłych.

            Eksperci podkreślają, że używanie e-papierosów może zwiększać ryzyko sięgania po tradycyjne papierosy, szczególnie wśród młodzieży wcześniej niepalącej.

            „Potrzeba skutecznych działań”

            Kampania WHO 2026 zwraca uwagę na konieczność ograniczenia promocji i reklamy wyrobów nikotynowych, zakazu smakowych produktów atrakcyjnych dla młodzieży, skuteczniejszej ochrony dzieci i młodzieży przed marketingiem przemysłu tytoniowego oraz zwiększania dostępu do rzetelnej edukacji i wsparcia w rzucaniu palenia.

            Światowy Dzień bez Tytoniu to okazja, aby przypomnieć, że niezależnie od formy produktu – nikotyna nadal uzależnia, a ochrona zdrowia młodych ludzi wymaga wspólnych działań edukacyjnych i profilaktycznych.
             

            Katarzyna Gaweł

            pedagog szkolny

            5
    • Librus Synergia