Dnia 17 października 2025 roku we współpracy z Teatrem „Magiczna Scena” z Krakowa zostały zorganizowane w naszej szkole spektakle profilaktyczne dla uczniów klas I – VIII.
Uczniowie klas I – III obejrzeli spektakl profilaktyczny pt.: „Tajemnica zaginionych książek”. Aktorzy przenieśli dzieci do tajemniczego królestwa, którym władał dobry i sprawiedliwy król. Jednak mieszkańcy tego królestwa byli mocno zafascynowani światem wirtualnym, zapomnieli o relacjach w świecie realnym, odrzucali wszelkie aktywności, zresztą sam władca nie potrafił rozstać się ze swoim telefonem. Pewnego dnia w bajkowym świecie zaczynają ginąć różne przedmioty, a w szczególności książki. Plotki szerzone przez rzekomych świadków tych kradzieży sugerują, że królestwo zostało zaatakowane przez straszną bestię z wielkimi kłami. Król wpada na pomysł zatrudnienia nieustraszonego wojownika, który pokona bestię i odzyska wszystkie skradzione przedmioty. Jako pierwsza i w zasadzie jedyna zgłasza się kobieta, nieustraszona Hermenegilda.
Hermenegilda rusza na spotkanie z potworem. Jak się okazuje, nie jest to żadna bestia, lecz bardzo miły i kulturalny słonik o imieniu Kulfon. Cała sprawa staje się jednym wielkim nieporozumieniem, ponieważ Kulfon pozbierał przedmioty wyrzucone przez uzależnionych od Internetu ludzi i schował je w bezpiecznym miejscu. Zauważył, że mieszkańcy żyją głównie w wirtualnym świecie, a dzieci nie bawią się już zabawkami i nie czytają książek. Kulfon chce pokazać wszystkim, że prawdziwe i szczęśliwe życie czeka na mieszkańców w świecie realnym. Przypomina im, jak ważne jest wspólne spędzanie czasu oraz aktywność fizyczna.
Z kolei uczniowie klas IV – VI poznali historię nastolatków, którzy bardzo szybko wpadli w sidła wirtualnego świata i uzależnili się od gier komputerowych. Godzina grania szybko zamienia się w całe wieczory spędzone przed komputerem. Pogłębia się uzależnienie, narasta frustracja. Bohaterowie zaczynają hejtować innych użytkowników Internetu, sięgają po niedozwolone napoje oraz środki. Ich sytuacja w szkole pogarsza się z każdym dniem, przestają się uczyć, osiągają coraz gorsze oceny, zasypiają na lekcji, stają się agresywni.
Oprócz tego zaczynają się izolować od swoich znajomych, a w domu sprytnie ukrywają swoje problemy przed nieświadomymi rodzicami. W porę reaguje wychowawczyni i pedagog szkolny, którzy zauważają zmianę w zachowaniu dzieci. Wspólnie z rodzicami postanawiają pomóc głównym bohaterom. Okazuje się, że uczniowie mogą liczyć na pomoc i wsparcie ze strony rówieśników, jak i osób dorosłych, którzy pomagają im w rozwiązaniu problemów i otaczają ich wsparciem. „Pozorna gra” to spektakl z bogatym przekazem profilaktycznym. Celem dodanym przekazu było ukazanie znaczącej roli osób dorosłych, rodziców i nauczycieli w życiu młodego człowieka, szczególnie w rozwiązywaniu problemów. Ważne było także pokazanie uczniom, że warto szukać pomocy i korzystać z zaoferowanego wsparcia.
Najstarsi uczniowie z klas VII – VIII zostali zaproszeni na spektakl profilaktyczny pt.: „Przerwany krąg”, który przedstawiał historię młodego, zagubionego chłopaka. Bohater, czując się niezrozumianym przez otoczenie, ucieka w świat agresji, przemocy i uzależnień. Kiedy wydaje się, że na pomoc jest już za późno, chłopak zostaje skierowany na terapię. Mimo początkowego oporu chłopiec małymi krokami otwiera się na pomoc, dostrzega błędy, które popełnił. Podejmuje wyzwanie specjalisty i chce zmienić swoje życie. Przedstawienie miało charakter interaktywny i w pewnym momencie to widownia, nasi uczniowie, podjęli decyzję, jaką przyszłość wybierze dla siebie główny bohater. Wspólnie i jednomyślnie wybrali dla zagubionego nastolatka to rozwiązanie, które pozwoli mu wyjść na prostą.
Ponadto uczniowie wysłuchali wskazówek dotyczących bezpieczeństwa w sieci, profilaktyki uzależnień od telefonów czy Internetu, a także kształtowania postaw otwartych na pomoc i dbania o kondycję psychiczną.
Przekaz artystyczny był bardzo żywy i barwny, spektakle łączyły w sobie humor oraz walor profilaktyczny i edukacyjny. Aktorzy aktywizowali uczniów, zapraszając ich na scenę.
Dnia 20 października 2025 roku uczniowie klasy VII uczestniczyli w 45 – minutowych warsztatach profilaktycznych przeprowadzonych przez zaproszonego specjalistę – pana Marka Hajduka. Podczas spotkania poruszona została tematyka dotycząca rozwiązywania konfliktów rówieśniczych oraz cyberprzemocy. Celem zajęć było rozwijanie umiejętności rozpoznawania i rozwiązywania trudnych sytuacji w sposób konstruktywny. Uczniowie mogli lepiej zrozumieć swoje emocje, zdobyć wskazówki, jak rozwiązywać konflikty bez przemocy, z szacunkiem i empatią. W dalszej części wspólnie debatowali nad tym, jakie formy może przybrać przemoc. Omówili zjawisko cyberprzemocy, a prowadzący udzielił im porad, jak należy dbać o swoje bezpieczeństwo w sieci oraz jak radzić sobie z zachowaniami będącymi formą przemocy stosowaną w Internecie.
Mamy nadzieję, że udział naszych wychowanków w tego rodzaju przedsięwzięciach wzmocni ich kompetencje społeczno – emocjonalne, ukaże potrzebę budowania relacji opartych na szacunku do drugiego człowieka i uchroni ich przed zagrożeniami w sieci.
Katarzyna Gaweł
pedagog szkolny
