Pedagog Szkoła Podstawowa
Szkolna kampania profilaktyczno – edukacyjna „Tydzień dla bezpieczeństwa” 23 – 26 czerwiec 2025 r.
30.06.2025 22:34W ostatnich dniach roku szkolnego w naszej szkole zorganizowano szkolną kampanię profilaktyczno – edukacyjną „Tydzień dla bezpieczeństwa”, jako podsumowanie całorocznych działań z zakresu profilaktyki uniwersalnej. Tematyka dotyczyła szeroko rozumianego bezpieczeństwa, profilaktyki agresji i przemocy, profilaktyki cyberprzemocy, ochrony wizerunku w sieci i odpowiedzialności nieletnich oraz profilaktyki uzależnień i promocji zdrowego stylu życia. W ramach kampanii uczniowie uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych z wychowawcami. Wybrane klasy przygotowały plakaty informacyjno – edukacyjne, na szkolnym korytarzu przygotowano kącik informacyjny z materiałami edukacyjnymi i profilaktycznymi dla dzieci i młodzieży.Ponadto zorganizowano spotkania profilaktyczno – edukacyjne z przedstawicielem Komendy Powiatowej Policji – st. sierż. Pauliną Róg. Klasy I - III wysłuchały prelekcji profilaktycznej na temat „Bezpieczne wakacje”. Głównym celem tego spotkania było utrwalenie najważniejszych zasad bezpieczeństwa podczas letniego wypoczynku. Prelegent omówił z dziećmi zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym: zasady poruszania się na drodze, właściwe przechodzenie przez jezdnię, prawidłowe zachowanie się na przejściach dla pieszych i torowiskach, bezpieczną i prawidłową jazdę rowerem i hulajnogą elektryczną oraz konieczność pamiętania o odblaskach. Przypomniał także o zasadzie ograniczonego zaufania w stosunku do obcych oraz o rozważnym korzystaniu z kąpielisk i placów zabaw.Kolejne spotkanie profilaktyczne zorganizowane zostało dla uczniów klas IV - VI na temat: „Bezpieczne wakacje. Profilaktyka cyberprzemocy. Ochrona wizerunku w sieci”. W czasie spotkania poruszone zostały najważniejsze kwestie dotyczące bezpieczeństwa, zapobiegania cyberprzemocy, uzależnienia od telefonu i massmediów. Ponadto zwrócono uwagę na problem bezmyślnego powielania „challenge'y" z Tik - Toka przez młodzież. Dzieci często nie zdają sobie sprawy z ryzyka związanego z tymi wyzwaniami i ulegają presji rówieśników, powielając niebezpieczne zachowania. W kolejnej części spotkania poruszono temat ochrony danych i wizerunku w sieci, a także odpowiedzialności prawnej nieletnich.Wierzymy, że wszystkie podjęte inicjatywy przyczynią się do zapobiegania zachowaniom ryzykownym wśród naszych wychowanków.pedagog szkolny
Katarzyna Gaweł
PROGRAM PROFILAKTYKI ZINTEGROWANEJ ARCHIPELAG SKARBÓW® 2025
14.06.2025 12:38W dniach 5 i 6 czerwca 2025 r. uczniowie klas VII – VIII uczestniczyli w warsztatach w ramach programu profilaktyki zintegrowanej Archipelag Skarbów®.
Program ten jest rekomendowany przez „System rekomendacji programów profilaktycznych i promocji zdrowia psychicznego w Polsce” prowadzony przez Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii, Państwową Agencję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Ośrodek Rozwoju Edukacji oraz Instytut Psychiatrii i Neurologii.
Program Archipelag Skarbów® porusza tematy z zakresu m.in. profilaktyki uzależnień, profilaktyki przemocy, promocji zdrowego i odpowiedzialnego stylu życia.
Ważnym zadaniem programu jest także wzmacnianie postaw asertywnych, wychowanie ku dojrzałemu budowaniu więzi, ukazanie znaczenia szacunku i wzajemnej pomocy w relacjach i przyjaźni. Uczy, jak radzić sobie z trudnymi emocjami. Celem programu jest także wzmacnianie przekazu wychowawczego rodziców oraz udzielenie wsparcia dla rodziców i nauczycieli w realizacji zadań wychowawczych i profilaktycznych.
Dla uczniów klas VII -VIII program był prowadzony w formie dwudniowych czterogodzinnych bloków warsztatowych. Młodzież w tym czasie zamieniła się w poszukiwaczy skarbów, jakimi są głębokie szczęście, trwała miłość i realizacja w życiu własnych pasji i marzeń.
W czasie spotkań młodzież była aktywizowana poprzez wykorzystanie różnorodnych metod pracy z grupą m. in. mini wykład, prezentacja multimedialna, dynamiczne ćwiczenia, scenki, pogadanki, dyskusja itp. Zaangażowanie, aktywność naszych uczniów podczas programu oraz niezwykle dojrzała postawa wychowanków były niezwykle budujące. Wierzymy, że wyniesione z zajęć informacje i wskazówki będą dla uczniów cennym drogowskazem.Katarzyna Gawełpedagog szkolny
PROGRAM PROFILAKTYCZNY „GODZINA DLA MŁODYCH GŁÓW” – OTWARCIE O ZDROWIU PSYCHICZNYM
14.06.2025 12:32Do 2. edycji programu zgłosiło się ponad 4000 tysiące szkół z całej Polski, w tym nasza placówka. W bieżącym roku szkolnym w programie wzięli udział uczniowie klasy III b, V a oraz VI. Wychowankowie uczestniczyli w cyklu 4 spotkań w każdym półroczu. Część pierwsza spotkań poświęcona została tzw. pierwszej pomocy psychologiczno – pedagogicznej, a w drugim okresie zajęcia związane były z tematem higieny cyfrowej oraz bezpieczeństwa w sieci.
Wyniki z badania „MŁODE GŁOWY. Otwarcie o zdrowiu psychicznym” jasno wskazały na te właśnie dwa najistotniejsze obszary wymagające wsparcia tj. obszar zdrowia psychicznego i higienę cyfrową, stąd w głównych rekomendacjach autorów raportu znalazło się zwiększenie oddziaływań profilaktycznych właśnie w tych dziedzinach. Program profilaktyczny Godzina dla MŁODYCH GŁÓW jest odpowiedzią na te rekomendacje, ale u jego podstaw teoretycznych i metodologicznych leżą przede wszystkim wytyczne co do tworzenia programów profilaktycznych wynikające z prowadzonych dotychczas w Polsce i na świecie badań naukowych. WHO w swoim głównym dokumencie „Polityka Ochrony Zdrowia Psychicznego. Plany i Programy z 2004 roku” oraz Unia Europejska w Zielonej Karcie (Green Paper) z 2005 roku uznały ochronę zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży za priorytet w polityce ochrony zdrowia. Obie publikacje zawierają obszerne uzasadnienia i proponowane kierunki działania, spójne z tymi, które zawierał raport z badania „MŁODE GŁOWY.
Głównym celem programu jest wsparcie dzieci i młodzieży, a także nauczycieli w działaniach z obszaru profilaktyki zdrowia psychicznego. Program wskazuje na konieczność otwartej rozmowy o zdrowiu psychicznym oraz wzmocnienie poczucia sprawczości wśród dzieci i młodzieży szkolnej. Wspomaga dzieci i młodzież w procesie rozpoznawania i nazywania: emocji, potrzeb i granic; w kształtowaniu umiejętności komunikowania swoich emocji i potrzeb oraz szukania pomocy; w budowaniu relacji: „ja i moja relacja ze światem online” oraz „ja i krytyczne myślenie”. Ponadto wzmacnia bezpieczeństwo dzieci w środowisku offline i online, poszerza wiedzę i świadomość, co to jest hejt; uczy rozpoznawania i reagowania na przemoc, m.in. na cyberprzemoc. Ukazuje alternatywne formy spędzania wolnego czasu. Uczy, jak korzystać z pierwszej pomocy psychologicznej i prowadzić otwarte rozmowy o zdrowiu psychicznym.
Mamy nadzieję, że każdy podjęty krok w zakresie wspierania dzieci i młodzieży, przyniesie owocne efekty.Katarzyna Gaweł
pedagog szkolny
Laureaci Szkolnego Konkursu Plastycznego pt.: „Wędrówka po świecie zawodów”
09.05.2025 16:39Konkurs został zorganizowany w ramach realizacji działań Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego. Adresatami konkursu byli uczniowie klas I – III. Jego głównym celem było pogłębienie wiedzy na temat zawodów na współczesnym rynku pracy, szerzenie wśród uczniów świadomego zainteresowania zawodami, a także wspieranie rozwoju wyobraźni i kreatywności uczniów.
Komisja konkursowa oceniła zgromadzone prace plastyczne uczniów klas I- III zgodnie z regulaminem konkursu. Oceniający stanęli przed trudnym zadaniem, gdyż poziom wykonania wszystkich prac był bardzo wysoki. Uczestnicy konkursu wykazali się niebywałą pomysłowością. W wyborze prac komisja przyjęła następujące kryteria: zgodność pracy z tematyką konkursu, twórczość i kreatywność w ujęciu tematu, staranność wykonania i ogólne wrażenie estetyczne.Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:
I miejsce: Łucja Szpak kl. I a
II miejsce: Patrycja Jarząbek kl. II a
III miejsce: Igor Bobeł kl. III b
Wyróżnienie: Jan Kąkol kl. I b , Kamila Brózda kl. III a
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom!Dziękujemy za udział wszystkim uczestnikom konkursu.
Organizatorzy
